前面一直在写电子琴的各种特点，尤其是和钢琴的区别。到这里，咱们应该来讲讲孩子学琴了。我们让孩子学乐器，总会希望孩子能有所收获。收获有很多种，比如成为专业人士、多个特长、多个爱好、陶冶情操、修生养性……在本文中，我想把收获具体一点。我认为学乐器就是学两件事——能操作乐器的身体和能理解音乐的大脑（后文简称身体和大脑）。能操作到什么程度、能理解到什么程度，看孩子自身和外部条件。演奏任何一件乐器，都需要身体机能的配合。有的需要手指特别灵活、有的需要肺活量比较大、有的需要四肢非常协调……身体机能练不出来，就演奏不了相应的乐器。全国雅马哈电子琴用户体验。北京雅马哈电子琴
对了，学电子琴不只是学弹电子琴而已，他还会教你怎么配和弦，怎么编配一首曲子，然后用电子琴演绎出来。所以学电子琴对我帮助很大很大，不只是技能上的帮助，还有胆识上的提高，性格，毅力的磨练等等等等。。而且平时学校有什么文艺活动，自己也能展示一下自己的特长。像班歌大合唱之类的，为班歌伴奏还能给自己班的节目加分……而且兴趣爱好这个东西是会伴随一生的，他不像其他东西会随着时间流逝就消失掉，只要你想，它就会一直一直陪伴你。辽宁运营电子琴需求想学习电子琴要了解哪些？
如果要把1234567弹完的话分别对应的是右手的拇指，食指，中指，拇指，食指，中指，无名指。下一个高音手指用拇指弹。左手的话分别对应小手指，无名指，中指，食指，拇指，中指，食指。右手手指从下面穿过去，左手的从上面跨过。对于键盘乐器初学者来说，指法练习比较好基础的左右手音阶指法开始练习并规范下来。例如：C大调音阶，在一个八度范围练习，右手上行可用3-5指法，既1.2.3.1.2.3.4.5指，下行则用5-3指法，既5.4.3.2.1.3.2.1指。左手上行可用5-3指法
既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指(对于上行个音需要用5指)。左手下行则可用3-4指法，既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于下行***一个音需要用5指)。这几种指法不但对C大调音阶弹奏比较方便，而且对D大调，E大调，G大调，A大调，B大调的音阶弹奏都比较方便。但对F大调则需要变化为上行用4-3指法，即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。下行用3-4指法，4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指例如说什么是顺指发,扩指法、缩指法什么的这些东西需要明白，主要还是在实践中体验。指法的问题在演奏起到很重要的作用。会影响到整个乐曲旋律的连贯和流畅。北京雅马哈电子琴口碑推荐。
从小学习电子琴，给你的生活带来了什么样的改变？要说对我自己有什么影响，大致有以下几个方面1.熟悉键盘，钢琴几乎没什么障碍就可以上手2.熟悉乐理，所以再想学其它乐器（包括弦乐器，打击乐）都会轻松很多，而且学的越多越融会贯通3.因为从小就开始接触乐器，乐感和音准都比较强，学歌比别人快、听歌扒谱都是正常操作4.现在依然很喜欢钢琴，遇到自己的城市有钢琴演奏会也很乐意花钱去前排欣赏感觉对大多数孩子来说，从小学一个乐器并不意味着将来一定从事或者说靠这个赚钱，艺术陶冶情操，说白了就是可以在别人打游戏刷抖音的时间用音乐让自己更充实。电子琴的普及和发展已经极大地丰富了我们的音乐文化。河北美得理电子琴代理商
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还可以提高对调式和音乐风格的感受，积蓄音乐语汇。在“多样式音阶”练习中，除各种大小调音阶外，还可以引进各种民族、民间调式音阶，如：具有降三级、降七级的布鲁斯音阶;甚至自己改编的音阶，如全音音阶等。在练习这类音阶的时候，通过合理的指法编排，在各调式上进行充分地练习，就能开拓我们的音乐思维能力、运指能力，从而在演奏不同风格音乐或即兴演奏时得心应手。为了使音阶的练习更有趣际，可以结合电子琴的多音色功能，在练习音阶时运用不同的音色。比如，用民间小提琴音色来练习“吉普赛音阶”;用三味弦音色练习“日本音阶”;用具有幻想意味的宇宙音色练习全音音阶甚至还可以在练习中加上一定的音效北京雅马哈电子琴
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